从２００７年秋季入学的新生起，６所教育部直属师范大学将实行师范生免费教育。如何保证免费师范生具有高尚的思想道德素质和出色的业务能力，更好服务于贫困地区教育，是此次实行师范生免费教育的６所学校共同面临的问题。陕西师范大学把师范生免费教育作为一项系统工程，从招生、培养方案、就业三方面加强统筹规划，建立相应的保障机制，以保证师范生免费教育顺利实施。

　　――招生改革，吸引更多优秀学生进入师范专业学习

　　据了解，２００７年６所部属师范大学计划招收１２０００多名免费师范生。其中陕西师范大学今年将招收２６００名免费师范生。据陕西师范大学主管教学的副校长赵彬介绍，长期以来，陕西师范大学师范生与非师范生的招收比例控制在２：１左右（每年招收师范生大约２５００名左右），在西部的招生计划也达到了总计划的２／３。从录取情况来看，师范专业生源充足，生源质量较高。为了实施好师范生免费教育，吸引更多的优秀学生进入师范专业学习，陕西师范大学将从以下几个方面进行招生改革：

　　一是加强师范专业招生政策宣传。在招生简章中明确师范生免费教育的意义、相关政策，师范生的权利和义务，充分调动优秀高中生报考师范专业的积极性。

　　二是所有师范专业在各省（自治区、直辖市）放至提前批次录取。

　　三是适当提高师范专业的报考条件。如没有明显的口吃、无发音以及听力障碍等。

　　四是增加面试。师范生在入学后，学校在三个月内组织面试。面试不适合教师职业的学生，调整到其它非师范专业学习。

　　五是签订协议。师范生入学三个月内，学校与面试合格的签订《师范专业奖学金协议书》。

　　――人才培养改革，把优秀师范生培养成优秀教师

　　陕西师范大学校长房喻说，陕西师范大学将把培养目标确定为优秀的高中教师，甚至是中小学校长上来。陕西师范大学将以实行师范生免费教育为契机，调整学科专业布局，优化资源配置，加强师资力量，创新教师培养模式，以切实保障和提升师范专业人才培养的质量。

　　第一，科学制订优秀教师教育人才培养方案。学校将组织各师范专业制订系统的、贯穿大学四年的提高师范生从教能力的培养计划，使学生得到全面发展。与此同时，学校已着手立项研究免费师范生的思想政治教育和管理问题，旨在培养真正敬业乐教、愿意为国家教育事业履行义务的优秀师范毕业生。

　　第二，完善教师教育人才培养课程体系，改革课程教学。学校将积极试行《教师教育课程标准》，大力加强“通识模块＋学科基础模块＋专业课程模块＋教师教育模块＋实践模块”的课程内容和体系建设。

　　第三，强化教育实践。学校将组织师范生到中小学进行教育见习，加强教师职业技能训练；所有师范生在第七学期将以顶岗实习支教的形式到农村初中、小学进行为期半年的教育教学实践，并在２００５和２００６级的师范专业进行试点，从２００７级开始，在师范专业全面实施。与此同时，与地方教育行政主管部门合作，建立一批师范生教育教学实践基地。

　　第四，完善师范生培养的激励机制。品学兼优的师范生可享受其他非义务性的奖学金。

　　第五，建立健全师范生培养导师制。学校将为每１０－１５名师范生配备一名本科生导师。

　　第六，进一步加大教师队伍建设力度。学校要求各院系建立教师教学技能培训制度、教师的现代教育技术资格认证制度；积极倡导和开展启发式教学、研究性教学，积极探索案例教学、体验式教学、基于问题解决的学习等教学方法，以培养学生的创新能力和从教能力；要求师范专业的全体教师积极开展基础教育新课程教学研究与改革，并能切实贯彻到师范生的培养中。同时，学校还着力加强基础教育战线兼职教师教育师资队伍建设，聘请一批基础教育战线有较高造诣的教师作为学校的兼职教授、副教授和讲师。

　　第七，建立师范生教师教育能力训练中心。陕西师范大学将在２００７年建成设施良好、管理科学的师范生教师教育能力训练中心。训练中心将全面开展师范生综合能力培训，切实培养师范生的语言表达能力、文字表达能力、书写基本功、普通话基本功、演讲基本功、沟通和交流能力、课堂组织能力和班级管理能力、课件制作能力以及基础教育教学研究能力等。中心还将建设一批微机教学实验室、教师专业发展实验室、学习共同体互动室；形成国内外教师教育合作交流网络。实施“教师职业技能合格证书”制度，并以此作为师范生获取教师资格证书的前提和基础。

　　第八，教师资格认证工作。学校成立专门机构，对本校师范生和修读教师教育课程的非师范专业学生，直接认定相应的教师资格。

　　第九，建设教师教育资源中心。建设用于师范生培养的教师教育资源中心，完善教师教育基础设施，建立教师教育资源研发、利用、服务的平台和基地。

　　――就业改革，使更多优秀师范生投身基础教育事业

　　房喻说，也许许多考生和家长既想享受免费待遇，又对国家规定的十年服务期和农村两年工作期有畏难情绪。实在地说，在可以预期的未来，我国大学生就业难的问题将很难从根本上解决，至少目前还没有其他任何一种专业能够像教育部直属师范大学免费师范专业在入学时已经向学生做出就业承诺和制度安排。

　　他认为，在条件相对艰苦的农村了解国情、砥砺意志、打好基础，对于成就一个优秀教师和教育家，无疑是一种难得的机会。

　　针对免费教育师范生的就业工作，陕西师范大学将采取如下措施：

　　首先，改革完善师范生就业制度。享受免费教育师范毕业生就业实行统一调配与双向选择相结合，履行国家义务，一般回生源所在省份中小学任教。根据国务院批转的教育部、人事部、财政部和中央编制办《关于教育部直属师范大学实行师范生免费教育的意见》精神，学校与市区教育主管部门统筹，提前做好免费师范毕业生的接收计划和相关工作，确保四年后每一位到中小学校任教的免费师范毕业生有编有岗，落实免费师范毕业生履行协议就业时的待遇，特别是为免费师范毕业生到农村任教服务提供必要的工作生活条件。对于违约者，要求退还已享受的师范专业奖学金并交纳违约金。同时公布诚信记录。

　　其次，在国家政策允许范围内，学校也尊重毕业生的个人职业生涯选择，即免费师范毕业生在协议规定服务期内，可在学校间流动或从事教育管理工作。

　　再次，将师范生免费教育与教育硕士培养相结合。将免费教育师范毕业生纳入国家“农村学校教育硕士师资培养计划”，学校为免费师范毕业生在职攻读教育硕士提供便利的入学条件，学校按照一定的要求对任教考核合格的学生进行考核，录取为教育硕士专业学位研究生。此后，学校将利用远程教育和寒暑假集中面授相结合的方式，组织学生学习相关专业课程，成绩合格且通过论文答辩者，取得教育硕士学位并颁发硕士研究生学历证书。

转自： 《新华社》2007年06月22日