为了适应高水平大学对人才培养质量的要求，创新资助育人的形式和内容，搭建科研助学的育人平台，学校研究决定，2011年继续划拨50万元专款开展学生勤助科研创新工作。为了进一步提升项目课题研究的层次和水平，2011年勤助科研创新基金项目的申报采取自主申报和课题招标两种形式，受到了全校师生的广泛关注和积极参与，共提交招标课题435项，经学生组队申报，各院部初审，学生处共收到立项申报书638份。
为了确保立项工作的公平性和科学性，2011年勤助科研创新基金项目立项评审工作分为专家送审和立项答辩两个环节进行。专家送审环节共聘请校内相关专业12名专家进行书面盲审，共遴选出189个项目进入立项答辩环节。5月18日至5月22日，为期4天，共12场立项答辩会陆续召开，特邀请我校傅钢善、袁祖社、张迎春、薛东前、延军平、陈青萍、田振军、程世和、拜根兴等专家担当评委。我校党委学工部（学生处）的各位领导和老师也全程参与了此次立项答辩会。
各位专家对同学们的表现给予了高度的评价。首先，各项目组都能熟练掌握多媒体课件的制作和运用，语言表达能力和逻辑思维能力较强，充分展示了我校学生的科研素养和实践能力。其次，多数项目组选题明确、深入，能应用所学知识，结合焦点问题，关注社会民生，充分体现了我校学生的科研洞察力和社会责任感。此外，很多项目组能发挥团队协作精神大胆选择跨专业联合申报，有的团队成员囊括留学生、博士生、研究生、本科生，促进不同学科不同层次之间的交流和学习。与此同时，各位专家也指出了立项过程中的不足之处，部分项目的选题过于宽泛，缺乏针对性和时效性，且研究目标不明确，研究的整体思路不清晰，导致对研究结果的定位不明确。
答辩结束后，同学们纷纷表示，此次立项答辩使他们受益匪浅，各位评审专家的点评实质性与启发性并重，起到了画龙点睛的作用，不仅使他们明确了课题研究的方向，及早地规避了科研误区，更开拓了同学们的科研思路，掌握了多种科研技巧。同学们认为，不管结果如何，过程本身就已经是最大的收获，而专家身上严谨、务实、认真的科研态度将会成为他们今后继续奋斗的力量源泉。
5月22日下午，为期4天，共12场立项答辩会圆满结束。立项检查结果将于近期在学生处网站公布。
