“我被深深感动了”，谈起孟二冬，陕西师范大学尤西林教授很动感情。
   “孟二冬教授以一颗火热的赤子之心，坚守一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命。他不辞辛苦到新疆援教，把边疆地区教育事业看得比自己的生命还重，身染重病仍坚守岗位。他以为人师表的崇高境界甚至自己的宝贵生命谱写了共和国新世纪的《教育诗》。在他身上融合了优秀中华文化和时代精神，体现了强烈的爱国主义精神和高度的社会责任感，凸现了人性的光芒和教育文明的春晖”，尤西林说。
   “我供职的陕西师范大学一直承担着西北地区教师教育的重任。六十多年来，一批又一批教师执教于此，为教育事业付诸终生。他们之中，很多人和孟二冬老师一样，默默而坚韧地担负着民族与社会最基础的文明传承工作。每当我踏上讲台时，我就会想起他们，使我对讲台产生神圣感。这种神圣感帮我驱除疲困，使我进入一种激发提升自己生命力的境界”。
    尤西林说：“教师只有真正做到‘育人为本’，在培养学生人文精神、关心学生全面发展、健康成长方面发挥应有作用，才算尽了教师的职守，才更接近教育的本来意义”。
   “孟二冬的事迹让胡锦涛总书记为之落泪，并给孟教授女儿写了一封情真意切、寓意深远、感人肺腑、催人奋进的回信，这不仅仅是对孟教授学识水平、奉献精神和人格魅力的盛赞和褒奖，更是对千百万教师的鼓励和期待。”尤西林说。
   “作为西部高校的教师，我们一定会认真学习胡锦涛总书记‘回信’和孟二冬教授精神，像孟二冬老师那样，勇敢承担起为民族复兴大业培养人才的重托，尽职尽责做好本职的工作，把人类文明的火炬传递到人类进步更远的前方”。
                              

  摘转自《教师报》2006年9月18日