陕西师范大学党委结合学校实际，把先进性教育活动与在广大师生中树立科学教育理念相结合、与促进干部队伍建设相结合，不断推动先进性教育活动取得实效。
一是与在广大师生中树立科学的教育思想和教育观念相结合。结合开展先进性教育活动，围绕办学理念、教育观念、人才培养和教育创新等四个主要议题，学校党委组织开展了教育思想和教育观念大讨论，初步确立起与学校办学目标相适应的先进的教育思想和教育观念，为学校跨越式发展增添了新的精神动力。广大师生进一步更新了教育思想和观念、统一了认识、查找和明确了存在的问题和差距。学校各级单位把大讨论的思想成果转化成各单位制定措施、狠抓落实、深化改革的实际行动，充分调动和发挥了广大干部师生在教育教学改革中的积极性和创造性，齐心协力推动了学校的各项工作。目前，学校校级领导、中层干部和专业课教师正结合分析评议工作和各自工作实际，围绕确定先进性的教育思想和教育观念认真撰写心得体会、研究论文或工作建议。
二是与进一步促进学校干部队伍建设相结合。学校党委对2005年10月31日前试用期已满一年的50多名处级干部，结合分析评议阶段的工作进行试用期满考察。试用期已满的处级干部普遍结合先进性教育活动征求到的意见，在撰写党性分析材料的基础上，对试用期以来的思想和工作情况从德、能、勤、绩、廉等方面进行了自我总结，形成书面材料，报党委组织部审查。同时，学校严格按照规定范围和有关程序，对有关干部进行考察，广泛听取意见和建议，形成考察材料，进一步提出可否转正的意见，报党委研究审定。考察后，分别谈话，肯定成绩，指出不足，使干部进一步明确了今后的努力方向。学校党委还结合试用期已满处级干部存在的共同问题举办了处级干部培训班，邀请校内外有关专家进行辅导，采取多种形式帮助干部寻找办法、解决问题、改进工作、共同提高，引导他们树立科学发展观，进一步增强自身理论水平和驾驭工作的能力，促进学校干部队伍的建设。
陕西师范大学党委结合学校实际所创新的较高质量的“自选动作”，进一步促进了学校各项工作，有力地推动了先进性教育活动的深入开展。
