在日前刚刚结束的第四次全国民族团结进步模范集体评选中，陕西师范大学再获殊荣，成为全国为数不多两次获得这项荣誉的高校。

正视贫困不回避

陕西师大是全国最早开展民族预科教育的五所高校之一，自1980年设立民族预科部以来，该校为少数民族地区培养了4000多名各级各类民族人才。目前，陕西师大中仍有37个少数民族的学生1500多人，占全校学生总数的12％，覆盖预科、本科、研究生等多个培养层次。民族教育已经成为该校人才培养和事业发展的重要组成部分。由于地处西北经济欠发达地区，加之少数民族学生多来自贫困家庭，扶助和救济少数民族贫困学生、帮助他们顺利完成学业，20多年来一直是陕西师大校园里一个沉重而又无法避开的话题。据统计，目前陕西师大贫困生人数占到了全校学生的34％，其中50％左右为少数民族学生，他们绝大部分来自经济文化落后、教育事业还不发达的西部地区，而其中超过40％来自于偏远、贫穷、落后的山区，他们不仅无法缴纳正常的学费，而且连起码的日常生活也十分困难。

多方帮助无辍学

面对日益严峻的贫困生问题，学校早在上个世纪80年代就成立了“勤工助学中心”，专门负责全校的勤工助学工作。现在，全校每年的勤工助学额度已经达到250万元。学校还设有专业奖学金和国家奖学金，加之其它奖学金和助学金已有16种之多，总金额达到430多万元。每年有500多名民族学生从中受益，有300多名民族学生圆满完成学习任务，顺利毕业。

历史文化学院2001级哈萨克族学生达吾列提，来自新疆木垒哈萨克自治县。父母为了供养他和妹妹上大学，不得不借高利贷，经常面临债主的催讨和逼迫，自尊心极强的他没有在老师和同学中声张，而是暗自多次准备退学。学校了解到他的家庭困境和生活情况后，不仅为他减免学费，而且为他申请到“西部少数民族贫困大学生助学金”，并鼓励他勤奋学习，奋发成才。在老师和同学们的帮助下，他顺利通过了全国大学生英语四级考试和计算机二级等级考试。

来自贵州省苗族侗族自治州凯里市的苗族小伙潘光荣，是该校物理学与信息技术学院2001级学生，至今仍记得上大学时父老乡亲你十块我十块地凑钱送他上火车的情景。进校后，为了解决经济困难，他到服装厂帮师傅拉布和剪布、缝扣子，因为速度慢没有挣到钱，带了几份家教又因为普通话发音不准被人家辞退。后来，他得到学校发给的助学金和提供的勤工助学岗位，解除了经济上的忧虑，学习进步也很快，还代表学校参加了全国大学生电子竞赛。

在帮助少数民族贫困生解决经济困难的同时，学校更重视他们的健康向上、自强自立精神的培养。一位活泼开朗的藏族女同学，入校还不到半个学期后开始变得沉默寡言，神情忧郁，甚至发展到期中考试装病拒考的地步。原来，来自贫困山区的她不仅越来越感到在生活上与其他同学存在着差距，而且在学习等方面也存在巨大反差，逐渐产生了强烈的自卑心理。通过做耐心细致的思想工作，组织师生帮助她、辅导她，在生活上给予关心和照顾，她的思想很快转变过来，学习上去了、心情开朗了，灿烂的笑容在她脸上再次绽放开来。

数学与信息科学学院2000级苗族学生王久初来自贵州贫困山区的一个单亲家庭，上二年级时不幸患尿毒症，必须进行肾移植手术，否则就有生命危险。巨额的医疗费使这个年轻人感到万念俱灰。这时，学校、老师和同学纷纷向他伸出了援助之手。学校筹资4万多元，争取到医院减免医疗费，师生也自发捐款5千多元，使手术得以顺利进行。在辅导员老师和同班同学70多个昼夜的陪护、学院领导上百次的探望和老师们一次次的补课帮助下，王久初战胜了疾病，顺利地毕了业。

爱心育人结硕果

学校的12号－39号公寓一直住着少数民族预科部的学生。8年里，学生换了8茬，校级的文明宿舍牌子却挂了整整8年。8年间，从这里走出去了56名民族学生，其中有19人考上了研究生，20多人加入了中国共产党，成为全校民族学生思想教育中的佳话。

滴水之恩，当涌泉相报。三年前，民族预科部学生自发组成了“爱心基金会”，大家自觉地捐款捐物，统一管理，统一发放，专门用来帮助特困少数民族学生。如今，这个小小的基金会的受助对象已经有10多个。物理系庄崇光教授双目失明后仍坚持上课，民族预科部的同学们自发组织接送庄老师，帮助干家务、查资料。在这件事的感召下，全校少数民族学生开展了“助聋扶盲”活动，他们的帮扶对象有年届耄耋的离休老干部、有著作等身的老教授，也有身残志坚的年轻人。