3月1日下午，我校在长安校区校务楼五层会议室召开了深入开展向雷锋同志学习活动师生座谈会。校党委副书记司晓宏出席会议，校工会主席李磊、学校办公室副主任马晓云、学工部副部长刘建军、校团委书记鲁镇及师生代表近30人参加了会议。座谈会由党委宣传部部长孔祥利主持。
孔祥利首先介绍了近期中央和教育部、陕西省委关于深入开展向雷锋同志学习的有关部署及我校党委开展学雷锋活动的有关安排。他谈到，为了贯彻落实党的十七届六中全会关于“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的决定，响应中央和教育部的号召，我校在全省高校中率先发出“践行雷锋精神 弘扬时代新风”倡议书，得到了广大师生的热烈响应。
座谈会上，师生们围绕雷锋精神的时代内涵，如何立足本职学雷锋，如何使学习活动常态化机制化等展开了热烈讨论。心理学院教师兰继军认为，雷锋精神既是一种宝贵的精神财富，又是以利他精神为核心的当代中国本土文化的重要内容，将雷锋精神融入社会价值理念中，对于规范师生言行，推进我校学风教风建设具有重要意义。物理学与信息技术学院教师边小兵谈到，在践行雷锋精神的行动中，应当避免走形式，要立足本职，从自我做起，培养乐观的人生态度、真诚的处事方法和坚定的思想政治立场。政治经济学院教师王晓荣认为，雷锋由一个普通个体成长为一种文化和精神符号，其宝贵的精神品质值得当代青年人学习，应学习雷锋出众的自我教育与自我学习能力，反思个人言行，将雷锋精神落实到工作与生活中。宁馨老师指出，发扬雷锋精神是国家和个人发展的现实需要，雷锋精神对于社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的提高具有重要的引导意义。新闻与传播学院教师代扬提炼了雷锋精神中“爱”的品质，阐述了“人道从善，师道从爱”的教育理念。学校办公室副主任马晓云就当前社会存在的道德失范现象指出，雷锋精神具有不可替代的时代意义，践行雷锋精神是构建社会主义核心价值体系的重要内容。随着时代发展，雷锋精神也愈发体现出大众化、多样化的特点，具有永恒的生命力。工会主席李磊认为，学习雷锋精神，应从自身做起，从小善做起，将雷锋精神内化为个人人格中不可或缺的部分。学习雷锋应落到忠于国家、恪尽职守的角度上来，把核心价值观与日常工作生活有机结合，将雷锋精神植入内心。学工部副部长刘建军认为，应从思想、行为、情感全方位感受雷锋精神，探求人生中最本质最美好的精神品质。校团委书记鲁镇指出，当代大学生应当明确社会需要，发挥智力优势，践行志愿者精神，将雷锋精神内化为内心追求，体现在平凡的学习生活点滴之中。
会上，学生代表也踊跃发言，畅谈体会。历史文化学院2010级研究生孙巍等同学阐释了对雷锋精神的理解，同学们普遍认为，雷锋精神不但承载着历史印记与文化内涵，也与时代发展相融合，其体现出来的价值观对于当代大学生成长成才依旧具有不可替代的作用，对于促进社会和谐与发展更是有着强大的推动作用，应进一步宣传和弘扬雷锋精神，增强其感召力和凝聚力。物理学与信息技术学院2009级本科生雷明等谈到，雷锋精神的内涵应该包括两点，一是要有人文关怀，二是要有社会责任感。对于当代大学生来说，更应从身边的小事做起，将雷锋精神落到实处，用行动引领社会文明风尚。同学们一致表示，学习雷锋精神常态化应体现在思想上认同、感情上交融、行动中践行，广泛深入参与青年志愿者活动，在日常的学习生活中努力将自身塑造成为一个爱党爱国，甘于奉献，乐于助人，敬业创新的时代新青年。
在认真听取与会师生发言后，司晓宏副书记做了总结讲话。他充分肯定了与会师生的发言，进一步强调了深入开展向雷锋同志学习活动，推进学习活动常态化的重要意义。结合个人的学习感受，司书记指出，雷锋精神蕴含着四种意识，即爱党爱国爱人民的社会意识、螺丝钉般爱岗敬业的职业意识、艰苦朴素克己助人的责任意识、努力求知热爱学习的发展意识。当今，雷锋精神的内涵仍是社会主义制度下公民道德最基本的内涵，寓于公民道德规范要求与社会主义核心价值体系建设中，符合社会主流价值观，对于五位一体的社会主义建设事业具有重要的时代意义。他谈到，具有利他精神与合作精神的雷锋精神正是公民义务意识的体现，在时代背景下，这样的雷锋精神更具有其独特的价值。他强调，向雷锋同志学习，要做到与时俱进，创新方式方法，重在学习雷锋精神新的时代内涵。要立足本职，树立为人民服务的宗旨并增强为人民服务的本领，在本职工作中贡献力量，将学雷锋变成一种生活态度，把雷锋精神内化成为自身的行为习惯和道德品质。
座谈会还向各位师生代表发放了“践行雷锋精神 弘扬时代新风”倡议书，并赠送了《雷锋》长篇纪实小说。
校党委副书记司晓宏出席会议并做总结讲话
党委宣传部部长孔祥利主持座谈会
