“现代教学技术”教育部实验室基于聚合科技的思想，整合陕西师范大学相关学科的资源，以教与学、创造性和教师专业能力发展研究为核心，以认知神经科学、信息技术、技术集成（包括电子技术、信息技术、新型传感器技术、通信技术、数据融合技术、模式识别技术、生物特征识别技术等）为支撑，以创造性人才培养为目标，在认知神经科学与教学、教学心理与创造性、信息技术与教学、技术集成与应用四个方面展开研究。

    随着现代科技的发展，科技支撑教学得到各国的高度重视，并且已经成为培养创造性人才的重要手段。我校确立了以教师教育为主要特色的综合性研究型大学的发展目标，科学调整教育学科布局，统筹整合教育学、心理学、信息技术、电子技术等相关学科，积极探索利用现代科技支撑教学改革，促进教学质量提高和创造性人才的培养。

    “现代教学技术”教育部重点实验室的建设，有利于凝聚以认知神经科学、信息技术以及教育与创造力研究为核心的高水平学术队伍建设，促进内涵式发展，进一步彰显我校教师教育学科优势与特色，全面提升我校相关学科的研究水平，同时为我国教育学科的发展探索一条科技支撑教学的有效途径。