8月1日-4日,由西北高等学校师资培训研究会、教育部西北高等学校师资培训中心主办,平凉医学高等专科学校承办的西北高等学校师资培训研究会2009年会在甘肃平凉召开。西北高等学校师资培训研究会理事长、陕西师范大学副校长赵彬教授、教育部高校师资培训交流
北京中心主任包华影教授、平凉医学高等专科学校校长朱建国、党委副书记王文新出席开幕式并讲话。教育部全国高校教师网络培训中心副主任付英宝、教育部高等学校师资培训交流武汉中心培训部主任梁玉兰、宁夏大学人事处处长冀斌、安徽省高校师资培训中心常务副主任袁立庠、湖北省高校师资培训中心常务副主任高桂林、西北农林科技大学人事处副处长齐涛和陕西师范大学人事处副处长李有谋等在大会作交流发言。参加会议的代表70余人,分别来自西北五省区26所高校和全国师资培训中心以及陕西省教育厅等共40多个单位。西北高等学校师资培训研究会副理事长、秘书长弓建国主持了开幕式。
赵彬理事长代表教育部西北高校师资培训中心对北京中心、全国高校网培中心和武汉中心的领导能够在百忙之中赶来参会表示衷心的感谢!对全体远道而来的各中心、各高校与会代表表示热烈的欢迎!对甘肃平凉高等医学专科学校为此次会议的召开所付出的辛勤劳动表示诚挚地谢意!他希望各位同仁深入探讨新形式下高校教师培训面临的新问题,广泛交流信息、共同献计献策,开创西北地区高校师资培训工作新局面。王文新副书记代表平凉医专全体教职工对代表的到来表示最热烈的欢迎!对本届年会的召开表示衷心的祝贺!北京中心主任包华影教授做了“新时期高校教师的理论和现实问题”的重要报告。
本次年会围绕总结、交流2008年4月汉中会议以来,各高校教师培训工作的情况和经验;岗前培训的理念、内容、方法、形式的改革问题;西北高校师资与人才建设区域化合作问题;现代大学理念下,欠发达地区人才引进工作以及如何进一步推进高校精品课程教师培训工作等议题进行了交流讨论。根据教育部人事司有关负责同志的意见,会议就“高校教师岗前培训的理论与实践创新问题”进行了重点讨论。通过采取大会交流与小组讨论相结合的方式,交流了各高校、各单位一年来加强教师培训的新思路、新举措、新方法等。西北中心介绍了会同陕西中心和西南中心组织专题调研组,于2008年12月先后对西部12个省区600多所高校的师资队伍建设情况进行深入的调研情况。通过分析西北老、少、边、贫地区及高职院校、独立学院、民办院校的教师队伍建设问题和师资建设困境情况,西北中心向教育部提交了《关于建议对西部老少边贫地区适当加大高校教师在职攻读硕士学位培养力度的报告》,引起教育部领导的高度重视。
会议通过听取北京中心包华影主任的“新时期高校教师面临的挑战”、全国网络培训中心付英宝主任的“全国网络精品课程的开展情况”、武汉中心培训部梁玉兰主任的“国内访问学者的培养情况”等重要报告,与会代表了解了全国高校教师的整体形势和要求及存在的问题,进一步提高了在新形势下加强教师队伍建设及培训工作重要性和迫切性的认识。同时对做好高校教师网络培训工作、青年骨干教师国内访问学者的派出和接受培养工作的重要性和操作过程有了进一步的了解,提高了实施这些项目的主动性和把握性。
会议经过小组讨论,与会代表对新形势下高校教师岗前培训理念、内容、方式、方法问题,基本达成了一致意见。宁夏大学人事处处长冀斌、西安建筑科技大学人事处蔡安江等代表就大家讨论的观点和建议做了大会交流发言。多数高校和培训机构的新思考和创新做法令与会代表耳目一新,深受启发。大家一致认为,高校教师岗前培训的理念要始终坚持以人为本的原则,靠政策留住青年教师、以真情打动青年教师;高校青年教师岗前培训的培训内容应丰富多彩,针对性要强,培训方式也应是多种多样;高校青年教师岗前培训的考核应严格执行,应实现以应试为主逐步向能力考核为主的转变等等;高校教师岗前培训作为高校教师培养的一个重要环节,是我们每位从事这项工作的同志必须认真思考的课题,要随时依据培训对象的变化进行改革,不断提高培训实效性,为高校教师队伍建设服务。
会议调整和增补了研究会组织机构人选,发展了新的理事成员单位。西北高校师资培训研究会成立于2008年4月。根据今后工作需要,原常务理事、宁夏高校师资培训中心常务副主任徐建国,因工作单位变动原因,改由宁夏高校师资培训中心现常务副主任丁秀芹担任;增补甘肃民族师范学院副院长陈正武为副理事长、平凉医专人事处处长练成为常务理事。新增加的理事单位有5个,分别是:甘肃民族师范学院、兰州商学院、甘肃农业大学、甘肃交通职业技术学院和平凉医学高等专科学校。到目前为止,西北高校师资培训研究会共有理事长、副理事长、常务理事20人,会员单位发展到了53个。
本次年会的特点是时间短、但收获大,参会人员多、层次高,会议议题丰富、重要嘉宾云集,讨论热烈、深入。会议再次体现了陕西师范大学在西北地区高校教师培训中的龙头地位,体现了教育部西北高校师资培训中心在西北地区高校教师培训中心的协调联络作用。调整扩大后的西北高等学校师资培训研究会将对进一步加强西北地区的教师培训工作起到重要促进作用。