7月25日上午,由我校教育出版集团中学数学教学参考杂志社主办的“解题教学高级研讨班”在我校崇鋈楼隆重开幕。
来自全国18个省、市、自治区的192名代表前来参会,其中数学教师186名,教研员6名。我校张建祥副校长,博士生导师、高研班的主讲专家罗增儒教授,教育出版集团的高经纬总经理,刘明琪总编辑,魏立安副总经理,杨辉祥副总编辑以及中学数学教学参考杂志社的全体人员出席了在崇鋈楼举行的开幕式。
本次高级研讨班从7月25日正式开班,7月31日正式结束,为期一周。本次由中学数学教学期刊社组织、全国知名的中学数学解题研究专家罗增儒教授主讲和引领、中学教学一线有着多年解题教学实践经验的数学教师及教研人员共同参与研讨的高级教研盛会,会议所研讨的大题目是“中学数学解题教学”。虽然解题教学不是数学教学的全部,但它却是数学教学活动的主体。如何有效发挥解题教学在数学教学中的功能,是数学教师天天都在实践、摸索和研究的基本课题。大家渴望自己教学水平的不断提高,且往往以解题教学能力的不断提升作为突破口。应该说,这次会议的主题是紧密结合中学数学教学实际的、鲜明的、务实的。
这次会议罗教授将带领大家读两本书,一本书是《中学数学解题的理论与实践》,另一本是《数学解题学引论》。这两本书都是新近出版的罗增儒教授的大作。不仅如此,大家还要“在罗教授的现场讲授和引领之下”去读,跟着罗教授读罗教授的书,跟着罗教授学解题、学解题教学研究,学解题论文写作,这是一件非常有意义的事情,也是一个非常难得的从罗教授这里吸氧的过程!
本次研讨班采取“讲授——讨论——自学——写作”相结合、“自我反思——同行互助——专家引领”相结合的方式,在这7天时间里,老师们不仅要听(讲)、要思(考)、要研(究),还要写(作):会议结束时,还要颁发高研班结业证书;会议之后的一段时间,杂志社还要跟踪大家的解题教学研究和论文写作,每位学员要撰写至少一篇论文,由罗教授审改,并由我们中学数学教学参考杂志社结集出版,作为我们这次高级研讨班研讨成果的总体汇报和展示。应该说,这样的研讨班,是一次实实在在的高级研讨班,是一次数学教师专业化水平再提升的培训班。