4月21日下午，我校隆重召开深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会。部属高校深入学习实践科学发展观活动指导检查第十二工作组副组长郑造桓、王铁琨，检查组成员康金勇，校党政领导江秀乐、武国玲、王涛、张渭淮、司晓宏、王武海，校长助理冯旭东出席会议。会议由校深入学习实践科学发展观活动领导小组副组长、校党委副书记、副校长王涛主持。

    校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长、党委书记江秀乐做总结和动员报告。他简要回顾和总结了我校学习实践活动学习调研阶段的主要工作，对分析检查阶段的工作进行了部署，并就如何进一步做好各项工作提出了明确要求。

    江秀乐在报告中指出，在教育部党组的正确领导和部属高校深入学习实践科学发展观活动第十二指导检查组的精心指导下，我校坚持求真务实、突出实践特色，学习调研工作取得了阶段性的成果。按照中央和教育部党组的要求和学校学习实践活动实施方案的安排，通过扎扎实实开展思想发动和组织筹划工作、广泛开展形式多样的理论学习活动，引导和组织广大党员认真学习规定内容，使全体党员特别是党员干部进一步提高了对科学发展观的认识和理解。围绕“培养什么人，如何培养人”和“办什么大学，怎样办好大学”两个根本性问题，结合在动员大学上提出的学校在七个方面存在的突出问题，校处两级领导班子深入基层认真开展了调查研究活动，初步形成了科学发展的思想共识。

    从4月中旬至6月上旬，我校进入深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段，主要任务是统筹抓好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告，组织群众对分析检查报告进行评议。

    江秀乐对这一阶段的主要任务进行了部署：一是要坚持把学习和调研贯穿始终的原则，进一步组织好学习和调研活动，形成高质量的调研报告；二是要深入开展解放思想讨论，精心开好校处两级领导班子专题民主生活会；三是要找准影响和制约学校科学发展的突出问题，科学分析主客观原因，充分运用学习调研阶段和专题民主生活会的成果，形成高质量的领导班子分析检查报告；四是要坚持群众路线，认真组织好群众评议。江秀乐强调，分析检查阶段是一个承上启下的重要阶段，是巩固和发展学习调研阶段成果的关键，也是分析问题、完善制度、解决问题的基础，一定要按照部属高校深入学习实践科学发展观活动的要求和我校的实施方案，结合前一阶段的情况，认真抓好各方面工作。

    江秀乐强调，分析检查阶段是整个学习实践活动的重点，也是整个学习实践活动的难点，学校学习实践活动领导小组办公室、各党总支、直属党支部一定要切实加强组织领导，严格把握分析检查阶段的程序和要求，进一步突出实践特色，坚持边学边改、边查边改，认真做好解决突出问题、创新体制机制的工作，把学习实践活动与做好当前各项工作紧密结合起来，确保取得实效。

    校深入学习实践科学发展观活动领导小组副组长、校党委副书记司晓宏就做好分析检查阶段的各项工作进行了安排。

    机关各部、处、室和附属直属单位主要负责人，各学院（教学部）学习实践科学发展观活动领导小组组长参加了会议。