12月23日，2008级“4+2”硕士研究生实习支教工作会议在学术活动中心召开。各实习支教学校领导、各相关学院研究生副院长、“4+2”硕士研究生导师、研究生秘书以及2008级“4+2”全体同学等80余人参加了会议。赵彬副校长出席会议并做重要讲话。会议由教务处党怀兴处长主持。

    教务处李贵安副处长宣读了《关于安排2008级“4+2”硕士研究生实习支教工作的通知》，全面安排部署了2008级“4+2”实习支教工作。

    研究生部杨祖培主任宣读了《关于调整4+2硕士研究生培养与管理工作职责的通知》，阐述了教务处、研究生部、各院系及教育科学学院在“4+2”培养管理过程中的职责分工。

    西乡二中副校长朱忠廷作为实习学校代表作了讲话。他以西乡二中近几年的切实变化为例，指出了大学与中学相互合作帮助的有利之处，对师大的支持表示感谢，并表示将全力做好2008级“4+2”硕士研究生实习支教工作。

    “4+2”硕士研究生导师代表赵克礼教授作了讲话，他从前几届“4+2”学生的就业去向引入，说明了“4+2”这种教育模式的优势，认为“4+2”教师教育人才培养模式提高了学生的教学实践能力、班级管理能力等教育工作的重要方面，并预祝本届研究生实习支教工作圆满成功。

    2007级学生代表李晔作为学长向本届实习生讲述了自己实习的经历、体验与收获，2008级学生代表任冲表示他们将珍惜机会，全力以赴做好本次实习支教工作。

    赵彬副校长最后做重要讲话。他系统地阐释了“4+2”人才培养模式的内涵及特征，指出我校“4+2”教师教育人才培养模式是本科教师教育和研究生教师教育的有机整合与贯通，是为西部基础教育培养优质师资的有效尝试，并对“4”与“2”的具体含义作了详细的解释。他指出，“4+2”模式将学科教育与教师专业教育有效结合、将学术训练与基础教育实践相结合，具有优质生源、较充足教师专业教育时间等优势，并对“4+2”人才培养模式改革发展趋势提出了建设性意见和建议。同时，赵彬副校长从形成城乡合作互助的实践模式、增强教师教育开放性、推动教师教育人才培养的高层次发展等方面着眼，结合历届“4+2”学生的就业情况，全面阐述了“4+2”人才培养模式的初步成效。最后，他就本次实习支教工作、实习基地学校和各有关学院、研究生导师、实习学生提出了几点希望和要求建议，并预祝实习支教工作顺利进行。