6月24日下午，著名语言学家、北京大学胡壮麟教授及全国高等院校研究生英语教学研究会副会长、北京大学李淑静博士应邀作客曲江讲坛，在长安校区文渊楼202教室分别做题为“隐喻意识与英语词汇学习”及“研究生英语学习动机研究”的报告。外国语学院张京鱼教授、白靖宇教授出席本次报告，报告由张京鱼主持。
胡壮麟教授围绕外语教学中的词汇学习展开论述，着重指出词汇学习是外语教学中关注的重要内容,并对隐喻、隐喻模型和隐喻意识作了精辟的阐述。先后讨论了采用隐喻方法进行词汇学习，在词汇教学中需要隐喻意识的五点原因，在词汇教学中如何培养隐喻意识等几个问题，并做出了全面、系统的总结。
李淑静博士从动机类型、动机强度及自我认同变化三个方面对研究生英语学习动机进行了阐述。在介绍了本次研究的背景和目的之后，她又为大家详尽地解释了研究生英语学习动机研究的方法。她以国内外学者对英语学习动机的研究为引导，详细阐述了研究背景，研究目的、方法、结果及分析过程。
