5月17日上午，在我校雁塔校区5206教室举行灾害心理危机干预与情绪调节策略专题讲座，讲座由我校教育科学学院心理系陈青萍教授主讲。教育科学学院部分专家学者和近两百名学生一同聆听了讲座。讲座由党委学工部副部长刘建军主持。
本场讲座是“5.12”四川省汶川特大地震以来，我校对震后学生特别是受灾地区学生进行心理疏导和援助系列活动的一部分。
陈青萍教授从灾难中心理危机干预的意义、灾后的反应特征及心理危机干预的方法三个方面做了详细讲解。在讲述心理危机干预的意义时，陈教授介绍了震后心理创伤的各种症状，并指出心理系统是人生的动力、能量和方向，在向灾区人民提供的基本帮助中，心理支援的意义重大，也是心理健康教育工作者应当承担的一项重要责任。
在介绍灾后应激的反应特征时，陈教授讲述了灾难应激后的一般心理特征、灾后心理恢复的特征、灾后的情绪-行为走向、灾难应激后可能出现的身心障碍或疾病的种类等各个方面的知识，重点强调了儿童灾后心理反应特征及其危害性。她指出，地震这一大的灾难会受到使波及的人们产生高度心理压力，严重者会情绪失控，产生负性激情从而出现异常行为和反社会行为，危害十分严重。
对出现的心理危机如何进行干预，陈教授详细讲解了心理危机干预的方法，包括心理危机干预的五个阶段、心理危机干预方式、心理危机类型、拉扎勒斯应对方式及晤谈方法等，提倡大家运用成熟的心理防御机制和教育方式帮助、引导在灾难中遭受心理危机的人群，特别是为灾区的中小学生提供心理疏导。
陈教授的讲座让在场师生深切地了解到地震中受灾群众在心理上承受的巨大痛苦和压力，对受灾群众寄予了深深的同情和关怀，同时也使我校学生特别是受灾地区的学生初步掌握了稳定情绪、减轻压力、调节心理的方法和途径。
灾害心理危机干预与情绪调节策略专题讲座
教育科学学院陈青萍教授主讲
党委学工部刘建军副部长主持讲座
陈教授在讲座中
到场师生为陈教授的讲座所吸引
