11月30日上午，校高等教育研究与评估中心在长安校区评建办资料室，召开教育硕士评估工作研讨会。教育硕士评估自评报告写作组全体成员参加会议，就自评报告的主报告和辅助报告撰写问题进行了认真讨论。副校长萧正洪出席会议，会议由校长助理赵晓林主持。
　　会上，自评报告写作组负责人张迎春教授结合国务院学位委员会办公室、全国教育硕士专业学位教育指导委员会印发的《中国高校教育硕士（Ed.M）专业学位教学合格评估方案》，汇报了我校自评报告写作的初步框架和撰写思路。
　　研究生处处长李继凯、副处长杨祖培、评建办副主任赵华荣等就自评报告的写作思路发表了意见，强调了需要注意的一些问题。
　　萧校长讲话，指出：迎接教育部教育硕士评估的各项工作，必须要按计划尽快落实，同时要有相应的提前量。就自评报告撰写问题，他结合我校实际，做了精辟的阐述，要求撰写组务必要高标准工作，在概括、提炼上下功夫，写出反映我校成绩、特色与水平的自评报告。他要求研究生处明确任务，大胆工作，督促各院系抓住教育硕士评估的契机，发扬评估20字方针精神，切实做好研究生教育工作的规范管理，同时主动搜集、整理评估需要的支撑材料。通过全校努力，创造好的成绩，确保我校高水平通过教育部评估。
　　赵助理阐述了对自评报告写作框架的看法，提出了相关修改意见。他在进一步明确高等教育研究与评估中心、研究生处等单位工作任务的基础上，就下一步工作作了部署，要求大家不辜负学校的重托，认真工作，努力、高质量完成相关任务，确保教育硕士评估工作顺利进行。
　　经过讨论，会议确定了自评报告的写作框架、基本思路以及工作日程安排。
　　 （高等教育研究与评估中心供稿）