11月1日下午，我校党委理论学习中心组专题学习党的十六届六中全会精神，交流学习体会。学习活动由党委书记江秀乐主持。
　　认真学习贯彻十六届六中全会精神是全体师生当前一项重要政治任务。我校党委高度重视六中全会精神的学习贯彻工作，日前专门下发《关于认真学习贯彻党的十六届六中全会精神的通知》。通知指出，要形成党委统一领导、各党总支分头落实，依靠广大师生积极参与的领导体制和工作机制。校院两级中心组要率先垂范，开展专题学习，切实把贯彻六中全会精神、构建社会主义和谐社会的精神实质具体渗透到进一步发展高等教育、建设和谐校园的实际行动中。根据党委《通知》统一安排，党委理论中心组集中学习全会精神，研究我校具体贯彻落实六中全会精神的工作。
　　中心组秘书、党委宣传部部长袁奋光首先通读了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。
　　校长房喻，党委副书记、副校长王涛，副校长张建祥、赵彬，校长助理王武海、冯旭东，中心组其他成员联系工作实际分别发言。与会同志不时插话讨论，学习气氛热烈。
　　房校长首先发言。他认为，《决定》内容丰富，其中提出构建社会主义和谐社会要遵循的必须坚持以人为本、必须坚持科学发展、必须坚持改革开放、必须坚持民主发展、必须坚持正确处理改革发展稳定的关系和必须坚持在党的领导下全社会共同建设的原则，是在我国社会主义现代化建设进入新阶段新一代领导人提出的新的治国理念。他进一步指出，提高人口素质关键在教育，要充分认识教育在人口素质提高、民族振兴中的作用，《决定》提出“坚持教育优先发展，促进教育公平”、“明确各级政府提供教育公共服务的职责，保证财政性教育经费增长幅度明显高于财政经常性收入增长幅度，逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%”，我们看到了希望。我们高等学校和教育工作者肩负重任，特别是作为一所以教师教育为主要特色的大学，应该为培养创新型人才、全面提高民族素质做出更大的贡献。
　　王涛副书记发言认为，十六届六中全会是在关键时刻召开的一次重要会议，中央第一次关于社会建设做出决定有跨时代意义。从十六届四中全会第一次提出建设和谐社会问题以来，中央对社会主义和谐社会建设的认识不断深化。他提出要围绕“坚持协调发展”和“保障社会公平正义”两个核心问题，结合学校工作实际落实全会精神，按照学校党委下发的通知组织学工系统和全校学生认真学习中央文件，领会全会精神，要坚持以人为本，以创新型人才培养为契机，促进和谐班级、和谐校园建设，要特别关注、认真研究解决贫困生问题、毕业生就业问题，保障校园公平正义。
　　张建祥副校长发言认为，十六届六中全会确定的构建和谐社会的主题有里程碑意义，《决定》中关于核心价值体系、实现基本公共服务均等化、家庭财产普遍增加、党内和谐、社会人才队伍建设等一系列提法，都是中央文件中第一次提出的新观点。六中全会精神对推进学校工作有十分重要的指导意义，要认真学习文件，联系实际解决影响稳定和发展的问题，以改革促进和保障学校各项工作和谐发展，要重视大学文化建设，为建设和谐校园提供思想基础，要发挥大学的功能，成为建设和谐社会的引领者、带动者和传播者。
　　赵彬副校长着重就建设社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则发言。他表示赞同房校长关于六项原则中“坚持以人为本”和“坚持科学发展”是核心的理解，认为我们在发展中要确保人与自然的和谐，要注意消除不合理的差别，扭转城乡、区域发展差距过大的趋势，促进共同富裕。联系学校实际，他提出，要特别注意外延发展与内涵发展的和谐，基本建设、教学工作、学科建设等方面都要更加注重内涵建设。
　　王武海助理发言认为，国家发展很快，中央居安思危提出建设和谐社会问题，意义深远。要从制度安排、文化建设、道德教育和社会管理等方面着手解决贫富差距过大、就医难、农村文化建设滞后、生态环境恶化等影响和谐的社会问题，解决这些问题的根本出路在发展。
　　冯旭东助理在发言中说，从鼓励一部分人先富起来、效率优先，到全面、协调、可持续发展，再到构建社会主义和谐社会，我党对中国特色社会主义问题的认识又有了深化。在学校工作中贯彻十六届六中全会精神、构建和谐校园，要强调协调发展，正确处理各种矛盾，认真研究解决事关师生员工切身利益的问题，为师生提供良好的工作、学习和生活条件，营造宽松的环境，让大家心情舒畅、充满信心和活力投入工作和学习。
　　与会其他同志也结合学校工作实际、围绕十六届六中全会主题参与了讨论。
　　党委书记江秀乐在发言中强调，要认真学习六中全会文件，深刻领会其精神实质，结合我校实际切实贯彻落实，促进学校各项工作和谐发展。关于学习十六届六中全会精神，他认为，《决定》及胡锦涛总书记讲话全面系统地论述了构建社会主义和谐社会的一系列理论和实践问题。《决定》的第一部分“构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性”回答了为什么要建设社会主义和谐社会的问题，并进而在“构建社会主义和谐社会的目标和主要任务”提出“九大目标”，为我们勾画了社会主义和谐社会的蓝图，回答了我们要建设一个什么样的和谐社会的问题，随后关于构建社会主义和谐社会要遵循的“六大原则”以及“坚持协调发展，加强社会事业建设”、“加强制度建设，保障社会公平正义”、“建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础”、“完善社会管理，保持社会安定有序”和“激发社会活力，增进社会团结和睦”的“五大部署”，实际上就告诉了我们如何建设和谐社会。他着重指出，《决定》在认识上标志着我党面临前所未有的发展机遇和挑战、在建设中国特色社会主义进入一个新阶段提出了新的理念，在应对各种复杂社会问题和处理人民内部矛盾方面找到了新途径——构建社会主义和谐社会;在实践层面，建设中国特色社会主义已经从政治、经济和文化“三位一体”发展到社会主义政治、经济、文化与和谐社会建设“四位一体”的新阶段。
　　联系学校实际，江书记要求，要深刻认识高等教育和高等学校在社会主义和谐社会建设中的地位和作用，增强责任感和使命感;要坚持科学发展观，“以改革促进和谐、以发展巩固和谐、以稳定保障和谐”，把发展作为学校工作的第一要务，在加强外延发展的基础上，要更加注重内涵发展;要坚持以人为本，学校教育以学生为本、以育人为本，办学以教师为本、以人才为本；要注意化解学校改革发展中存在的一些矛盾，切实维护师生员工的正当利益;要进一步加强大学文化建设，核心问题是以《决定》中提出的“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观”所构成的社会主义核心价值体系来打牢建设和谐校园的基础;要强化学校管理，按照科学化、法制化、民主化和人性化的管理理念，努力提高管理水平和办学效益;要加强和改进学校党的建设，为建设和谐校园提供坚强的政治基础;要加强校院（系、处）两级领导班子的思想建设、理论建设和作风建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员干部、党员师生的先锋模范作用。
　　江书记最后强调，党委理论学习中心组的学习给全校学习贯彻十六届六中全会精神开了一个好头，要按照党委通知精神，认真组织好全校党员和师生的学习活动，各单位负责人要在学习中带好头，引导全校把学习贯彻十六届六中全会精神推向深入，进而不断开创学校各项工作的新局面。
　　有关部门的负责同志也参加了学习。
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　(文 李卫东)