4月19至26日, 校党委副书记、副校长王涛，副校长赵彬先后赴我校实习支教基地——蒲城县尧山中学、富平县迤山中学和柞水县柞水中学检查我校2005级“4+2”教育学硕士研究生实习支教工作，分别与基地学校有关领导、指导教师以及正在实习支教的“4+2”教育学硕士研究生座谈，并通过听课的方式检查了实习支教学生的课堂教学情况。教务处、学校办公室的有关负责人参加了检查工作。
　　王涛副书记在与蒲城县尧山中学、富平县迤山中学有关领导座谈中分别认真听取了基地学校领导对我校“4+2”教育学硕士研究生实习支教工作情况的汇报，以及实习支教基地领导和指导教师对 “4+2”人才培养模式改革工作的建议，并对我校新的人才培养模式改革做了介绍。王涛副书记指出，实施“4+2”人才培养模式改革是我校为基础教育培养高层次师资的重要举措，对我校人才培养工作和基础教育课程改革都具有重要意义。王涛副书记对所到的两个实习支教基地同学们的工作表示满意，他说，2005级“4+2”教育学硕士研究生是我校实行“4+2”人才培养模式改革工作的第一届学生，肩负着重要的实践和探索任务，代表师大学生的形象，希望同学们在实习支教过程中，严格要求自己，处理好各方面的关系，互相关心，互相帮助，互相学习，结合实习支教学校实际认真开展教学和研究工作，为今后我校“4+2”教育学硕士研究生培养工作创造经验，奠定良好的基础。
　　赵彬副校长在与柞水县教育局、柞水县中学有关领导座谈中，详细介绍了我校实施“4＋2”教育学硕士研究生实习支教工作的相关情况，并要求支教学生要充分利用好这半年时间，虚心学习指导教师丰富的教学经验和崇高的敬业精神，从实践中总结提高教学经验。柞水县教育局吴佳让局长高度评价了我校“4＋2” 教育学硕士研究生的支教工作，并对实习支教工作提出了宝贵意见和建议。柞水中学卢功勋副校长就我校“4＋2”教育学硕士研究生在该校的实习支教工作做了介绍，对我校实习支教研究生的综合素质给予了高度的评价。我校“4＋2”支教研究生也分别汇报了自己的工作、生活等实习支教情况。
　　据介绍,5月中旬，学校领导还将赴彬县城关中学检查正在那里进行实习支教的“4+2”教育学硕士研究生有关工作。今年我校2005级“4+2”教育学硕士研究生班共有30名学生参加了为期四个月的实习支教活动，分布在旬邑县、陇县、蒲城县、富平县、彬县和柞水县的重点中学。
　　王涛副书记（中）召开支教生座谈会
　　赵彬副校长（左6）与支教生及其所在学校教师合影
　　（教务处供稿）