李泰来,男,汉族，陕西绥德县四十里铺人,生于1915年12月。由于父亲在北京经商，所以，先生的青年时代基本上是在北京度过的。到了上学的年龄，父亲就带他到北京上小学。小学毕业，考入北京师范大学附中，读完高中，即考入北京辅仁大学英国语言文学系。当时正逢抗日战争爆发，该校与北京几所大学迁校陕西城固，成立了西北联合大学。他随校内迁，继续学习，于1941年毕业于西北联会大学英语系。

城固虽然是个县城，但战时的城固和战前的北京，其经济条件、社会环境，简直是天壤之别，根本无法相比。尽管教学条件、生活环境都非常之差，但和他的老家陕北比来了，又要好上加好了。所以在那样的环境里，并不能影响他的学习深造。

大学毕业后，他曾在蒲城县教过一段中学英语。随后于1944年陕西省立师范专科学校成立后不久，即被聘任教于英文科直至解放。

解放后，随着院校的的合并、分设，李先生又随校到了西北大学和西安师范学院。当时由于受西方国家的封锁和“一边倒”学习苏联的影响，英语人才的需求大大减少，不少英语教师都改行教了俄语。李泰来先生服从工作需要，先任西北大学庶务组主任，后任西安师范学院教材科科长，直到1960年陕西师院、西安师院合并成立陕西师范大学后不久，才调回外语教研室，恢复了教学岗位。上世纪50年代，由于多数课程没有统一出版的正式教科书，不少课程都是由任课教师编讲义、由教材科打印供师生使用，所以，那时的教材科的工作任务是十分繁重的，既有铅印、油印，还有石印，稍有松懈，就会影响教材供应。

“文革”期间，李先生无一例外地受到了很大的冲击，他先是进“牛棚”，接受专政，进行劳改，后又被分配在化学系的实验室打杂，搞搞卫生，洗洗瓶瓶罐罐。十几年的行政工作和“文革”期间的停课闹革命、斗批改，李先生的专业受到了极大的影响。英雄无用武之地。

随着形势的发展，随着中美关系的松动，李先生预感到未来形势的变化，对英语人才的需求，和他极力想发挥自己的业务专长的内心冲动，使他萌发了一种恢复外语教研室，成立外语系招收英语专业学生的强烈愿望。这时尚在国家决定招收工农兵学员之前。在这一段时间里，他像着了魔似地，三番五次地向学校领导写报告，并亲自将报告送到领导手里，领导开会或不在办公室，他就坐在办公室外面等待。总之，不达目的决不罢休。直到1972年，成立外语系，招收第一届英语专业的工农兵学员入学，使他的愿望得以实现。

从1972年到1976年的五届工农兵学员，他一直担任《综合英语》教学。从恢复高考的77级到81级，他又先后教过《综合英语》和《英语语法》课。他还担任过研究生的公共英语课教学。直到他病倒住院，才停止了繁重的教学工作。尽管由于工农兵学员的程度参差不齐，相差悬殊，有的从字母开始，有的已上过几年外语学校，有的吃不了，有的吃不饱，给教学带来很大困难，李先生总是认真备课，耐心辅导，细心批改作业，因材施教，给两头的学生偏吃偏喝，以达到一定的教学要求，尽管他不时受到“上、管、改”的威胁，随时有可能被批判为“业务第一”的对象，但他仍然内心非常兴奋，精力特别充沛，因为他毕竟能发挥自己的专长了。

他的教学讲解详细，条理清楚，能引证实例说明问题，使学生从语言实践和理论上学到东西，取得良好的效果。

从教学中发现学生学习英语普遍存在的困难和难点，进行专题研究，并将研究成果运用于教学当中，提高教学质量，增加学生学习英语的兴趣。这是李先生多年来始终坚持的又一教学原则。

1985年由陕西师大出版社出版，全国新华书店发行的《英语虚拟语气时态》一书，就是先生多年教学实践与科学研究的结晶。先生在多年的英语教学过程中发现，英语语法中的虚拟语气，许多学生都学不懂，而且发现国内不少语法书对这个问题都没有讲清楚。学生学得吃力，教师讲得费劲。认为这是英语语法教学方面的薄弱环节，也是中国人学习英语普遍存在的一个难点。于是决定结合教学深入研究。为此，他参阅了二十几种国内外的语法书，经过多年的深入思考，终于发现了一些较明确的规律。他决心在自己的晚年完成这一学术专著。不幸的是，正当他准备着手动笔时，病了，住院了，上帝几乎把他召去。幸亏治疗及时，加上他与疾病顽强斗争的坚强意志，终于占胜了病魔。他是在出院后，在家养病期间，在年高，体弱、行动不便，脑与手都很不听指挥的非常艰难的情况下完成这一专著的。

《英语虚拟语气时态》重点阐述了英语虚拟语气的时态规律，并简明扼要地提出了绝对句型、相对句型和七种虚拟动词形式。虚拟语气时态的同时性和先时性的层层剖析尤其难能可贵，受到读者欢迎，也受到专家的好评，认为“《英语虚拟语气时态》是一本比较适合目前学习英语读者的辅导教材”。而且认为“英语虚拟语气，凡学英语的人都承认是一个难点。其原因在于：1、英语虚拟语气在形式上是错综复杂的，而且虚拟语气的很多习惯用法，由于汉语动词没有语气范畴，使初学者感到特别艰深难解。2、国内的英语语法书，多数是从英美语法书脱胎而出，而且现代许多英语语法家颇有取消虚拟语气的倾向，各有各的说法，因此，读者更觉得无所适从，很难理解。”从而进一步证明了该书出版的重要性。

1986年11月，对李泰来先生和他的全家，都是一个永远难忘的日子。11月25日他被批准光荣加入中国共产党。11月29日经陕西省高教局批准他的专业技术职称为副教授。真是双喜临门。

其实，先生早年在解放前的陕西省立师范专科学校任教时，就曾被聘为英语副教授。后因种种原因，临近解放时又被聘为讲师，解放后他一直填表时都是讲师，加上十几年的行政管理工作，在他重新走上教学岗位后，职称只定为教员或讲师。

解放后，多年来，一个入党问题，一个职称问题，可说是先生的两件心事。拥护中国共产党的主张，跟着共产党走，努力把自己锻炼成为一名名副其实的共产党员，是他多年来的心愿和奋斗目标。早在上大学的时候，他曾经回过一次老家，边区军民的团结抗日，民主空气，社会秩序和军民的生产生活情况，就给他留下了很深的印象。后来在蒲城教中学，在师专任教，两校的地下党组织势力都很强，地下党员的斗争精神，都曾对他产生了影响。刚一解放，他就参加了中国民主同盟。从1950年他向党组织提出申请，至“文革”后的十一届三中全会之后，他先后向党组织申请过五次，才得到批准。几十年的风风雨雨，坎坎坷坷，他拥护党的领导，服从组织分配，勤勤恳恳，严格要求自己，努力做好本职工作，始终没有动摇过。入党以后，他始终按照一个新党员的标准严格履行党员的权利义务，积极参加各项活动，每月按时亲自向支部交纳党费，直至不能行动了，还坚持委托家属按时替自己把党费送到支部。

这就是一名老知识分子，一个新党员的表现，多么难能可贵啊！

李泰来同志于1999年因病去世，时年84岁。

（韦效基）